Перейти к содержанию
Администрация Красносулинского района

Мониторинг повышения квалификации педагогическими работниками Красносулинского района с сентября по декабрь 2020 года

Профессия учителя требует постоянного совершенствования, регулярного обновления знаний, использование современных наиболее результативных технологий и обучающих методов. Все это возможно лишь при непрерывном обучении, повышении квалификации. Поэтому неслучайно, что в число обязанностей педагогических работников, определенных ч. 1 ст.48 Закона об образовании,  входит обязанность «Систематически повышать свой профессиональный уровень»         

Учебно-методическая работа в целом была направлена на обеспечение и получение качественного дополнительного профессионального образования в процессе реализации персонифицированной модели непрерывного профессионального роста педагогических и управленческих кадров района.

Сегодня массово внедряется цифровые технологии, меняя при этом содержание и организационные принципы образовательного процесса. Пандемия коронавирусной инфекции заставила образовательные организации вынуждено переходить на режим удаленной работы, искать новые пути организации работы. Наиболее эффективными в организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий стало использование следующих сервисов и платформ: для видеоконференций Zoom. Skype; для размещения учебных материалов IPK Moodle; PoctoWiki,  «облачные» технологии на платформах Google,  Yandex.

В период  с сентября по декабрь  2020 года дистанционно прошли курсовую переподготовку на базе ГБУ ДПО РО «Ростовский институт повышения квалификации и переподготовки педагогических работников образования» и филиалов 164 человека. Из них:

руководители и заместители руководителей ОО – 12 человек;

заместители руководителей по воспитательной работе – 2 человека;

заместитель директора по АХЧ – 1 человек;

учителя истории и обществознания - 1 человек;

педагоги общеобразовательных организаций по проблеме «Педагогическое сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС» – 25 человек;

педагоги-психологи – 5 человек;

учителя начальных классов – 1 человек;

учителя русского языка и литературы – 3 человека;

учителя физики – 2 человека;

учителя математики – 4 человека;

учителя химии – 2 человека;

учителя технологии – 2 человека;

учителя физической культуры– 1 человек;

педагоги  дополнительного образования  – 25 человек;

Была  продолжена работа по осуществлению комплексной поддержки педагогических  и управленческих кадров, задействованных в организации Государственной  итоговой аттестации.  В рамках курсовой подготовки  прошли  обучение руководители ППЭ ГИА-9 в количестве 7 человек по теме «Нормативное правовое обеспечение государственной итоговой аттестации обучающихся образовательных учреждений в формате ОГЭ», а так же - 8  экспертов территориальных предметных комиссий (русский язык - 1, география - 1, английский язык - 1,  физика -1, химия - 1, обществознание - 1, биология  - 1, история - 1).

Обучено 2 эксперта качества образования по проблеме «Деятельность  эксперта в условиях лицензирования и аккредитации образовательной организации».

В связи с требованиями ФГОС СОО о введении с 2020-21 учебного года учебного курса «Индивидуальный проект» в 10-11 классах и современными требованиями к подготовке кадров  для руководителей и педагогов средних школ были  организованы и проведены внебюджетные курсы повышения квалификации  с ГБУ ДПО РО РИПК И ППРО по программе: « Педагогические основы преподавания учебного курса «Индивидуальный проект»  и организация внеурочной проектной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС».  Обучились по программе  31 педагог.

В рамках реализации ведомственной целевой программы  «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов РФ» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» 30 учителей русского языка и литературы прошли обучение по программе «Стратегии и практики преподавания русского родного языка как ресурс профессионального развития учителя»

Всего обучились дистанционно на базе РИПК и ППРО 164 человека, из них: ГОРОД – 103 чел.         РАЙОН – 61 чел.

Мониторинг прохождения курсов повышения квалификации

в ГБУ ДПО РО РИПК И ППРО (бюджетные)

№ п/п

Наименование общеобразовательного учреждения

Кол-во слушателей

1

МБОУ гимназия № 1

8

2

МБОУ СОШ  № 2

15

3

МБОУ СОШ  № 3

8

4

МБОУ СОШ  № 4

5

5

МБОУ СОШ  № 5

6

6

МБОУ СОШ  № 6

4

7

МБОУ лицей № 7

11

8

МБОУ СОШ №8

5

9

МБОУ СОШ №10

6

10

МБОУ ООШ №11

4

11

МБОУ СОШ  № 12

6

12

МБОУ ОСОШ

8

13

МБОУ СОШ  №22

3

14

МБОУ  Больше-Федоровская СОШ

1

15

МБОУ  Божковская СОШ

2

16

МБОУ  Владимировская СОШ

5

17

МБОУ  Гуково-Гнилушанская ООШ

2

18

МБОУ   Дудкинская ООШ

3

19

МБОУ  Зайцевская СОШ

2

20

МБОУ  Киселевская СОШ

1

21

МБОУ  Комиссаровская СОШ

3

22

МБОУ  Лиховская СОШ

2

23

МБОУ  Первомайская СОШ

2

24

МБОУ  Михайловская СОШ

2

25

МБОУ  Пролетарская СОШ

3

26

МБОУ  Платовская СОШ

1

27

МБОУ Садковская СОШ

5

28

МБОУ  Тополевская СОШ

2

29

МБОУ Ударниковская СОШ

3

30

МБОУ  Шахтёновская СОШ

6

31

МБОУ Чернецовская СОШ

2

32

МБОУ  Чичеринская СОШ

2

33

МБОУ Углеродовская СОШ

 

34

МБУ ДО РЦВР

8

35

МБУ ДО ЦДТТ

6

36

МБУ ДО  « Досуг»

14

37

Санаторная школа интернат

1

Курсовую переподготовку с применением дистанционных форм обучения прошли  педагогические работники общеобразовательных организаций  - 115 человек, дошкольных образовательных организаций  - 12 человек, педагоги дополнительного образования – 5 человек.