Мониторинг профессиональных и деловых качеств учителей начальных классов Красносулинского района
Деятельность
Согласно плану МБУ ИМЦ был проведен анализ самооценки профессиональных и деловых качеств учителей начальных классов общеобразовательных организаций . Из 167 учителей начальных классов в обследовании приняли участие 164 человека из 35 общеобразовательных организаций. Из них 33 учителя имеют высшую квалификационную категорию, 77-первую, 39-соответствуют занимаемой должности и 15 человек без аттестации.
Рейтинг самооценки профессиональных качеств учителей начальных классов
Исходя из результатов самооценки профессиональных качеств учителей начальных классов:
1)средний балл по всем показателям в целом составил «7,15 б», что соответствует в уровневом эквиваленте показателю «выше среднего уровня»;
2)наиболее высокая самооценка соответствует показателю «Готовность осуществлять оценку образовательных достижений младших школьников» - 8,51 б;
3)наиболее низкая самооценка соответствует показателю «Активность поддержки работы сайта школы и электронной почты» - 4,92 б
Наиболее высокие результаты рейтинга среднего балла профессиональных качеств у лицея №7- 9,22; Углеродовской СОШ - 9,14 и Табунщиковской СОШ - 9,12
Наиболее низкие результаты рейтинга - у Гуково-Гнилушанской - 3,5 балла и Новоровенецкой – 3,77
При планировании методической работы следует обратить внимание на организацию условий развития таких профессиональных качеств как:
- Активность поддержки работы сайта школы и электронной почты;
- Активность участия в работе районных методических объединений;
- Успешность участия в конкурсах профессионального мастерства;
- Успешность транслирования опыта своей деятельности;
- Успешность проведения открытых уроков, мастер-классов.
Методистам МБУ ИМЦ, руководителям районного и школьного методического объединения необходимо обеспечить адресную методическую поддержку учителей с низкой самооценкой.