Учитель и инновации: идеи, опыт, практика

«Старайтесь знать о детях как можно

 больше вместо того, чтобы заставлять их всех

 проходить через одно и то же игольное ушко»

Говард Гарднер

С целью повышения профессиональной компетентности специалистов для организации успешной работы в условиях реализации ФГОС, выявления и обобщения передового опыта 15 января 2019 года в Красносулинском районе состоялось заседание круглого стола районного методического объединения учителей начальных классов по теме: «Учитель и инновации: идеи, опыт, практика».

Фисенко Н.И., учитель высшей категории МБОУ СОШ № 6 поделилась с коллегами своим опытом по разработке листа индивидуальных достижений ученика как способа отслеживания результатов универсальной учебной деятельности.

Учителем высшей категории МБОУ СОШ № 6 Виденкиной И.А. представлен опыт работы по адаптации ребёнка с ограниченными возможностями здоровья к условиям школьного образовательного учреждения.

Любовь Ивановна Бахаровская, учитель первой категории МБОУ Зайцевская СОШ проанализировала систему работы с родителями в начальной школе в условиях реализации ФГОС.

Своим методом проектов как формой работы с одарёнными детьми поделилась Полтавская Ирина Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 8.

   Учитель начальных классов первой категории  МБОУ Табунщиковская СОШ Братусь Е.Н. рассказала об эффективности обучения скорочтению для успешной самореализации младшего школьника, познакомила коллег с букварем и методикой Шамиля Ахмадуллина по скорочтению, поделилась с коллегами обучающим материалом, провела мастер-класс, в котором продемонстрировала приемы обучения скорочтению и предложила разработать собственную модель урока.

В завершении работы круглого стола руководителем РМО учителей начальных классов, учителем высшей категории Менжула С.В. продемонстрирован процесс применения множественного интеллекта в развитии и обучении младших школьников, на основе методики Говарда Гарднера, американского психолога.